COMUNICATO STAMPA
Il
"discreto fascino" del bibliotecario conquista i ragazzi
Ad
attestare il successo dell'iniziativa è la lista d'attesa degli iscritti che non
hanno trovato posto. "Oggi faccio il bibliotecario" è riproposto anche in luglio
Thiene, 30 giugno 2009
Si è rivelata
un’iniziativa capace di attirare ragazzi da Thiene e da altri Comuni della
Provincia, quella proposta nei giorni scorsi dalla Biblioteca Civica Oggi
faccio il bibliotecario, singolare progetto proposto con l’obiettivo di
avvicinare i ragazzi di età compresa tra i 9 e i 13 anni al mondo del libro,
partendo da un punto di vista assolutamente unico: quello dei bibliotecari.
Guidati a conoscere i percorsi “segreti” dei libri nei locali non aperti al
pubblico, ad imparare modalità consolidate ed innovative di collocazione e di
esposizione di libri, dvd. Ben dodici ragazzi hanno potuto vivere da
“bibliotecari” per un giorno, prendendo familiarità con le nuove tecnologie
informatizzate per la gestione dei prestiti. Al termine dell’esperienza
“lavorativa” ad ogni partecipante è stato consegnato un attestato che certifica
lo stage effettuato. Un modo simpatico per comunicare il fascino segreto di una
professionalità che non conosce tramonto e che si adegua ai tempi. E che
l’interesse sia stato notevole, lo dimostrano gli altri dodici ragazzi iscritti
nella lista d’attesa che sono risultati purtroppo esclusi dal numero massimo
consentito dal progetto, visto che ogni turno vedeva il personale della
Biblioteca fare da tutor a due ragazzi.
Gli appuntamenti sono stati nei mercoledì 10, 17 e 24 giugno dalle ore 17 alle
ore 18 e dalle ore 18 alle ore 19. Per accontentare i ragazzi che non hanno
trovato posto in giugno e per quanti ancora fossero interessati, la
Biblioteca ha programmato pertanto un nuovo calendario in luglio che
accontenterà sia gli iscritti della lista d’attesa sia chi vorrà iscriversi
ancora. Per questi ultimi la fascia oraria è dalle 11 alle 12 di mercoledì 8,
venerdì 10 e mercoledì 15 luglio.
Le iscrizioni si accetteranno fino ad esaurimento dei posti disponibili.